地區：安徽|北京|重慶|福建|甘肅|廣東|廣西|貴州|海南|河北|河南|湖北|湖南|吉林|黑龍江
地區：江蘇|江西|遼寧|寧夏|青海|山東|山西|陜西|上海|四川|天津|西藏|新疆|云南|內蒙古
84農業網 時間：2018-03-14 作者：佚名 來源：網絡整理
我國幅員遼闊,因地理環境的差異,各地放養小龍蝦的季節不同,現將春季放養小龍蝦應做的管理工作介紹如下:
一、放養前的準備工作
除按照池塘清整的標準,對池塘進行消毒、清整、除野、施肥外,還應重點做好以下工作:
1.采取措施提高水體的水平面積。單位面積池塘可供小龍蝦打洞或棲息的場所越多,則放養量越大,產量也就越高。為此,可采用以下措施:一是在池塘中多筑幾條塘間埂,埂的位置要錯開,埂寬30厘米;二是用竹筒、瓦片、塑料等構筑人工洞穴。
2.移植水草。水草是小龍蝦隱蔽、棲息、蛻皮、生長的場所,同時水草也能凈化水質,改善水環境。在人工投餌不足的情況下,水草還可作為小龍蝦的飼料。龍蝦塘可種植的水草種類較多,主要有苦草、眼子菜、輪葉黑藻、金魚藻、鳳眼蓮、水浮蓮和水花生等。水草種植面積以不超過池塘總面積的2/3為宜。
3.投放螺螄。2月底到3月中旬是投放螺螄的最佳時間,投放量為200～300千克/畝,以后根據需要逐步添加。投放螺螄不但可以為小龍蝦補充動物性餌料,還可以凈化底質。
二、苗種放養時間
小龍蝦于3月下旬和4月上旬放養較為理想,因此時小龍蝦已開始活動,便于捕撈苗種。
三、放養模式
1.小龍蝦主養模式。池塘以養小龍蝦為主,同時搭配少量其他魚類。小龍蝦苗種放養模式有3種:①放養蝦苗。每畝水面投放體長3厘米左右的蝦苗2萬～3萬尾,按成活率50%～55%計算,預計小龍蝦畝產量可達400～500千克。此外,每畝水面還可放養規格50克/尾的白鰱150尾和規格50克/尾的花鰱50尾。按成活率85%計算,畝產花、白鰱成魚75～100千克。②親蝦放養。直接放養親蝦,讓其自然繁殖獲取蝦種。每畝水面投放抱卵親蝦50～55千克,規格為30～40尾/千克,可培育成蝦苗2.2萬～3.3萬尾,預計每畝產成蝦500～700千克。此外,每畝水面搭配花、白鰱250尾(規格為50克/尾,其中花鰱占20%),按成活率85%計算,畝產成魚80～110千克。③放養未達上市規格的蝦。主要放養未達上市規格的蝦,每年4月份左右開始放養,每畝放養規格100～200尾/千克的蝦1萬尾。
2.魚蝦混養模式。①放養蝦苗。每畝水面投放蝦苗1.5萬～2萬尾,預計可收獲成蝦250～300千克。此外,每畝放養白鰱250尾、花鰱50尾、團頭魴80尾或鯽魚150尾,可收獲成魚350～400千克。②放養抱卵親蝦。每畝水面投放抱卵親蝦30～40千克,預計可收獲成蝦250～300千克。此外,每畝水面放養白鰱、花鰱、團頭魴或鯽魚500～600尾,可收獲成魚350～400千克。
四、蝦種消毒
蝦種消毒是防治蝦病的重要一環。運回的蝦苗或親蝦即使是健康的,也難免帶有一些病原體。不經過消毒處理,蝦苗或親蝦就會把病原體帶入養殖池塘,一旦條件適宜,病原體就會大量繁殖,從而引發疾病。蝦體消毒常用藥浴法,可選用的藥物如下:一是硫酸銅,濃度為8毫克/升,浸洗15～20分鐘;二是食鹽(不含碘),濃度為3%～4%,浸洗3～5分鐘;三是漂白粉,濃度為10毫克/升,浸洗10～15分。具體采用什么藥物消毒,應根據當地藥物來源和流行的疾病而選用。蝦體浸洗消毒時間的長短,以殺滅病原為原則,但時間過長往往會引起龍蝦缺氧浮頭或死亡。因此,在實際消毒操作時,要隨時觀察龍蝦動態,如發現龍蝦不適,要立即放入養殖池內。
五、投喂管理
蝦苗、蝦種在放養時,由于氣溫、水溫偏低,淡水小龍蝦個體較小,捕食能力弱,同時草量較少,此時投喂精飼料為主,并采取少量多次的投餌方法。飼料種類應為小魚、小蝦或豆餅、小麥、玉米等,也可用幼蝦配合飼料。日投喂量以吃飽、吃完、不留殘餌為準。
六、水位控制與做好防汛[pagebreak]
春季水溫較低,水深宜保持在30～60厘米,使水溫盡快回升。后期因氣溫回升,應加高水位到1米以上,通過調節水深使水溫保持在20℃以上。春季雨量也較多,要根據雨量大小調整水位,水位太高蝦易逃跑。尤其是暴雨過后要及時排水,保持水位相對穩定,嚴防洪水漫塘造成小龍蝦逃逸。為做好防汛工作,還要備足防汛器材,并提前加固田埂、防逃設施。
七、成蝦的起捕
開春放養的親蝦(幼體已離開母體),春末可以陸續起捕。4月份前后放養的未達上市規格的蝦,5月下旬可陸續起捕上市,規格可達30克/尾。3～4月份放養的頭年秋季繁育的幼蝦,一般在5～6月份陸續起捕上市。捕撈工具主要是地籠網、手抄網等。
84農業網免責聲明：本站部分文章系轉載自網絡，如有侵犯，請聯系我們刪除。另：本文僅代表作者個人觀點，與本站無任何關系，請網友自行判斷信息的真實性。84農業網本著服務三農的原則，不以盈利為目的，84農業網所有文章都不代表真理，僅作為參考。
