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84農(nóng)業(yè)網(wǎng) 時(shí)間：2018-07-04 作者：佚名 來源：新華社
新華社鄭州７月４日電題：河南通許：留守兒童“四點(diǎn)半課堂”讓孩子有人管
新華社記者 史林靜
“丁零零，丁零零……”放學(xué)鈴一響，９歲的柯嘉拿起書包一溜煙地往外跑，出校門拐個(gè)彎，再穿過一個(gè)小廣場(chǎng)，這個(gè)路線柯嘉跑了三年，門兒清得很。
吸引柯嘉的是另外一個(gè)“課堂”——河南省通許縣朱砂鎮(zhèn)徐匯花園社區(qū)的愛心家園，寬敞明亮的教室、舒適的桌椅、可借閱的圖書畫冊(cè)……每到下午放學(xué)，社區(qū)２４名留守兒童準(zhǔn)時(shí)來這里報(bào)到，房間的墻壁上，貼著孩子們的書法繪畫作品以及游戲時(shí)留下的照片。
這個(gè)“課堂”其實(shí)是通許縣針對(duì)留守兒童開辦的“四點(diǎn)半課堂”。由于父母常年在外打工，柯嘉跟爺爺奶奶生活在一起，愛心家園的“四點(diǎn)半課堂”讓她不再對(duì)著電視發(fā)呆，童年變得“有意思了”。
通許是勞務(wù)輸出大縣，６６萬總?cè)丝谥杏校保度f人長年外出務(wù)工，像柯嘉這樣雙親均外出的留守兒童，有５１００多名。
針對(duì)父母外出打工，老人無法輔導(dǎo)孩子的情況，通許縣依托留守兒童愛心家園開設(shè)“四點(diǎn)半課堂”，由當(dāng)?shù)氐睦蠋煹葥?dān)任管理員，為留守兒童免費(fèi)提供放學(xué)后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、娛樂和興趣培養(yǎng)等服務(wù)。
“農(nóng)村大部分留守兒童都是爺爺奶奶照顧，由于隔代教育缺陷，孩子的家庭教育質(zhì)量明顯不高，在情感、心理、學(xué)習(xí)等方面都有些不足，很多家庭都是‘掙了票子、誤了孩子’。”通許縣民政局局長馬鴻雁說。
“我們可以花上千萬元修一條路，為什么不拿出幾十萬來修修留守兒童的人生路？”這是通許縣關(guān)愛留守兒童工作者常掛在嘴邊的話。作為全國留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系試點(diǎn)縣，自２０１２年以來，通許縣開始在留守兒童相對(duì)集中的鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校建立愛心家園，并開設(shè)“四點(diǎn)半課堂”。如今，通許縣已建成１７２個(gè)愛心家園，基本實(shí)現(xiàn)留守兒童“四點(diǎn)半課堂”全覆蓋。
“孩子們放學(xué)就喜歡來這兒，政府統(tǒng)一配備圖書、電腦、文體器材，只要喜歡都可以用。”朱砂鎮(zhèn)徐屯小學(xué)語文老師王素紅當(dāng)了５年管理員，除了輔導(dǎo)孩子們寫作業(yè)，幫助他們發(fā)展興趣，王素紅還學(xué)會(huì)了“察言觀色”，充當(dāng)孩子們的心理輔導(dǎo)員。
“一旦哪個(gè)孩子表現(xiàn)出焦慮、孤僻、自卑等行為時(shí)，就要‘單獨(dú)授課’了，有些話孩子不愿跟家長聊，卻愿跟老師講。”王素紅說，每個(gè)愛心家園還建有家長聯(lián)系群，及時(shí)溝通孩子情況。
除了周一至周五開放外，“四點(diǎn)半課堂”還延伸到節(jié)假日。據(jù)通許縣厲莊鄉(xiāng)厲莊村愛心家園管理員趙秋敏介紹，在假期里，愛心家園會(huì)聚集已經(jīng)放假的孩子，開展各種各樣的活動(dòng)。
“今年假期我們策劃了一些繪畫、手工制作、棋類等活動(dòng)，還邀請(qǐng)了志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)給孩子上心理輔導(dǎo)課，開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練。”趙秋敏說，今年又是一個(gè)閑不住的暑假。（
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