地區(qū)：安徽|北京|重慶|福建|甘肅|廣東|廣西|貴州|海南|河北|河南|湖北|湖南|吉林|黑龍江
地區(qū)：江蘇|江西|遼寧|寧夏|青海|山東|山西|陜西|上海|四川|天津|西藏|新疆|云南|內(nèi)蒙古
行業(yè)：養(yǎng)豬|養(yǎng)牛|養(yǎng)羊|養(yǎng)兔|養(yǎng)魚|養(yǎng)雞|養(yǎng)蛇|養(yǎng)鵝|養(yǎng)鴨|養(yǎng)龜|養(yǎng)蝦|養(yǎng)蟹|養(yǎng)鹿|養(yǎng)蠶|黃粉蟲
行業(yè)：水稻|玉米|花生|小麥|大豆|茶葉|棉花|油菜|鵪鶉|牛蛙|黃鱔|泥鰍|蚯蚓|養(yǎng)驢|養(yǎng)蠅蛆
84農(nóng)業(yè)網(wǎng) 時(shí)間：2018-03-18 作者：佚名 來源：人民日報(bào)
人大舉行記者會,教育部負(fù)責(zé)人回應(yīng)社會關(guān)切
讓教育更加公平更有質(zhì)量
本報(bào)記者 鄭海鷗
《 人民日報(bào) 》( 2018年03月17日 04 版)
學(xué)前教育這塊“短板”如何補(bǔ)齊?中小學(xué)生“減負(fù)”怎樣才能真正實(shí)現(xiàn)?優(yōu)質(zhì)教育資源是否會集中向“雙一流”高校傾斜?如何進(jìn)一步加強(qiáng)高校的思政工作?……在3月16日上午舉行的十三屆全國人大一次會議記者會上,教育部部長陳寶生就“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”相關(guān)問題回答了中外記者提問。
學(xué)前教育是新時(shí)期中國教育發(fā)展最快的部分,也是當(dāng)前中國教育最大的“短板”之一。陳寶生說,“黨的十八大以來,我國的學(xué)前教育取得了歷史性成就,也面臨著歷史性挑戰(zhàn)。”
“普惠性幼兒園不足”“財(cái)政保障和成本分擔(dān)機(jī)制沒有建立起來”“保教人員數(shù)量不足、水平不高”“保教過程中的管理和安全問題也存在諸多薄弱環(huán)節(jié)”……陳寶生列舉了諸多亟待解決的問題。如何破解?陳寶生指出,“一是實(shí)施好第三個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,到2020年,確保實(shí)現(xiàn)普惠性幼兒園占比達(dá)到80%以上,毛入園率達(dá)到85%;二是制定一個(gè)新時(shí)代既符合初級階段基本國情,又能較好適應(yīng)幼兒教育需求的發(fā)展規(guī)劃;三是繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒園的監(jiān)管,掛牌監(jiān)管,督導(dǎo)各級各類幼兒園提高辦園質(zhì)量;四是加強(qiáng)幼兒園的安全管理;五是綜合治理幼兒園的小學(xué)化傾向;六是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),并努力提高幼師、保教人員的待遇;七是立法,我們正在會同有關(guān)部門抓緊起草學(xué)前教育法�！�
長期以來,中小學(xué)生“減負(fù)”的問題一直是社會關(guān)注的焦點(diǎn)。近期,教育部等四部門印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》,引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注。怎樣才能真正為我們的孩子減負(fù)?
“我們將堅(jiān)定不移地推進(jìn)減負(fù)工作。”陳寶生說,一是從學(xué)校教學(xué)減負(fù),主要是加強(qiáng)科學(xué)管理,把減負(fù)的任務(wù)落實(shí)到學(xué)校教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié);二是校外減負(fù),主要是規(guī)范教育秩序,治理整頓超前教、超前學(xué)、違規(guī)辦學(xué)、無資質(zhì)辦學(xué)的各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu);三是考試評價(jià)減負(fù),要改變評價(jià)方式,完善學(xué)業(yè)考試辦法,建立綜合素質(zhì)評價(jià)制度,不允許以分?jǐn)?shù)高低對學(xué)生排名;四是老師教學(xué)減負(fù),老師要按照大綱足額授課,絕不允許課上不講課下講、課上少講課后講,甚至鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生參加培訓(xùn);五是家長和社會減負(fù),樹立正確的成才觀、成功觀。
“這些年,各種成功學(xué)、各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告滿天飛,帶來的結(jié)果就是家長的口袋空了、學(xué)生的負(fù)擔(dān)重了、學(xué)校的教學(xué)秩序亂了。這種現(xiàn)象絕不允許。”陳寶生表示,“不要聽信那些似是而非的理念,要按照教育規(guī)律辦事,按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律來辦事,讓他們健康成長。”
高考招生制度改革是牽一發(fā)而動(dòng)全身的改革,在教育綜合改革中居于龍頭地位。目前,上海、浙江已經(jīng)在試點(diǎn)基礎(chǔ)上完善了考試招生改革方案,北京、天津、山東、海南等4個(gè)省市也啟動(dòng)了高考招生制度改革�！敖衲昶疬�有17個(gè)省份要開啟改革進(jìn)程�！标悓毶嘎�。
未列入“雙一流”的高校,發(fā)展是否會受到影響?陳寶生介紹,“雙一流”建設(shè)是一項(xiàng)非均衡發(fā)展戰(zhàn)略工程,通過集中優(yōu)勢資源,增強(qiáng)中國教育的核心競爭力,不少國家都有類似計(jì)劃;“雙一流”是開放的、動(dòng)態(tài)的、持續(xù)激勵(lì)的計(jì)劃,各個(gè)學(xué)校都可以積極發(fā)展培育,具備條件就能進(jìn)入“雙一流”;在資源配置方面,現(xiàn)在對高等教育事業(yè)的投入是1萬多億元人民幣,“雙一流”建設(shè)僅占其中的2%多一點(diǎn),不會影響中西部高校的發(fā)展。
去年以來,很多高校的思政課吸引力明顯增強(qiáng),下一步如何加強(qiáng)高校的思政工作?陳寶生說,要轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的思政觀,不能把思想政治課和專業(yè)課割裂開來,不能讓思政課脫離學(xué)生具體的成長環(huán)境和過程,也不能讓思政課脫離廣大教師,特別是思政課教師的育人過程、育人實(shí)踐。陳寶生說,2018年要出臺一項(xiàng)后備人才培養(yǎng)專項(xiàng)支持計(jì)劃,不斷充實(shí)思政工作的優(yōu)秀教師;舉辦全國大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想成果展示交流大會;對所有思政課老師進(jìn)行一次專題輪訓(xùn);啃下教師思政、課程思政、網(wǎng)絡(luò)思政等一批“硬骨頭”;要建設(shè)一批思政課發(fā)展創(chuàng)新研發(fā)中心、培訓(xùn)研修中心等�！斑@場提高高校思政課質(zhì)量和水平的攻堅(jiān)戰(zhàn),我們還要多打幾年�！标悓毶f。
84農(nóng)業(yè)網(wǎng)免責(zé)聲明：本站部分文章系轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò)，如有侵犯，請聯(lián)系我們刪除。另：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，與本站無任何關(guān)系，請網(wǎng)友自行判斷信息的真實(shí)性。84農(nóng)業(yè)網(wǎng)本著服務(wù)三農(nóng)的原則，不以盈利為目的，84農(nóng)業(yè)網(wǎng)所有文章都不代表真理，僅作為參考。
